Szkolenia z GOZ
Przykładowy plan szkoleniowy realizowany przez naszą firmę wygląda następująco:
Etap 1: Podstawowe zagadnienia dotyczące GOZ (część teoretyczna)
- definicje i cele gospodarki cyrkularnej
- korzyści i wyzwania związane z gospodarką cyrkularną
- pojęcie cyklu życia produktów oraz jego analiza
- zagadnienie ekoprojektowania
- zasady recyklingu oraz przetwarzania
- zasada 3U
- zagadnienie minimalizacji wytwarzanych odpadów
- przegląd obowiązujących norm i przepisów w zakresie GOZ
Etap 2 (poprzedzony sprawdzeniem wiedzy z etapu 1): GOZ w ujęciu specjalistycznym (część teoretyczno-praktyczna)
- strategie zarządzania odpadami, przykłady udanych programów recyklingu oraz ćwiczenie tworzenia własnych strategii tego typu
- omówienie procesu monitorowania i kontroli zużytych surowców
- narzędzia i wskaźniki do monitorowania działań związanych z GOZ oraz ich analiza
- omówienie zagadnienia tworzenia raportów z nadzoru i kontroli działań dotyczących GOZ oraz ćwiczenia w tym zakresie
Etap 3 (poprzedzony sprawdzeniem wiedzy z etapu 2): Zagadnienia dotyczące GOZ w ujęciu indywidualnym (część praktyczna)
- tworzenie spersonalizowanego planu działania w kontekście wdrażania rozwiązań GOZ w firmie
- konsultacje i wsparcie w opracowywaniu takiego planu
- gra symulacyjna mająca na celu analizę efektów wprowadzenia pewnych działań z zakresu GOZ w firmie
- analiza ewentualnych błędów w stworzonych przez uczestników planach działania
- podsumowanie planów działania i wyciągnięcie wniosków z nabytej podczas szkolenia wiedzy i umiejętności
- rozdanie skrótu materiałów wykorzystywanych podczas szkolenia
Celem takiego programu jest podniesienie poziomu wiedzy właścicieli i pracowników firm, aby skutecznie przygotować ich do wprowadzania zmian opartych na koncepcji gospodarki cyrkularnej w przedsiębiorstwie, którego są właścicielami lub pracownikami. Wsparcie szkoleniowe oferowane przez naszą firmę jest dostosowywane do konkretnej branży, dzięki czemu uczestnicy szkoleń mogą liczyć na zindywidualizowaną ścieżkę wsparcia oraz trwałe rezultaty przebytych szkoleń.
Szkolenia teoretyczne są organizowane zarówno stacjonarnie, jak i zdalnie. Na część praktyczną programu szkoleniowego zostanie poświęcone zdecydowanie więcej czasu niż na część teoretyczną. Obie części są jednakowo ważne, jednak to właśnie ta praktyczna jest w stanie przynieść realne i trwałe rezultaty w przyszłości. W celu osiągnięcia założonych efektów szkoleń po każdym zrealizowanym etapie następuje sprawdzenie wiedzy uczestników, tak aby mogli oni w pełni skorzystać i zrozumieć kolejne zaplanowane kroki szkoleniowe.
Szkolenia z dostępności
Dostępność architektoniczna
Nasze szkolenia są skierowane do architektów, projektantów, urbanistów oraz studentów architektury, ale i wszystkich, którzy chcą tworzyć przyjazne przestrzenie bez barier. Prowadzimy szkolenia, które łączą teorię z praktyką. Nacisk kładziemy jednak na praktyczne aspekty dostępności. W naszych szkoleniach wykorzystujemy rzeczywiste przykłady dostępności, i jej braku, co pozwala uczestnikom dogłębnie przeanalizować i zrozumieć dany przypadek oraz nabyć praktyczne umiejętności w tym zakresie.
Teoretyczne części szkolenia odbywają się zarówno stacjonarnie, jak i zdalnie. Części teoretyczno-praktyczne i praktyczne odbywają się tylko stacjonarnie w celu osiągnięcia, jak najlepszych i najtrwalszych efektów szkolenia.
Przykładowy plan szkoleniowy realizowany przez naszą firmę wygląda następująco:
Etap 1: Podstawy dostępności architektonicznej (część teoretyczna)
- znaczenie dostępności architektonicznej i korzyści z niej wynikające
- przepisy prawne i standardy z zakresu dostępności architektonicznej
- zasady projektowania uniwersalnego, czyli projektowania bez barier
- komunikacja i oznakowanie w przestrzeni publicznej, czyli systemy informacyjne dla osób z niepełnosprawnościami
- analiza przykładów obiektów, które spełniają zasady dostępności architektonicznej w celu podsumowania wiedzy nabytej na tym etapie szkolenia
Etap 2 (poprzedzony sprawdzeniem wiedzy z etapu 1): Szerzej o dostępności architektonicznej (część teoretyczno-praktyczna)
- analiza przypadków, które nie spełniają zasad dostępności i ich modyfikacja na model dostępny, czyli praktyczne zastosowanie zasad dostępności poznanych w 1 etapie szkolenia
- omówienie nowych technologii i materiałów w projektowaniu dostępnych przestrzeni oraz zastosowanie ich w praktyce, czyli w projekcie grupowym
- projekt grupowy: tworzenie dostępnego projektu i późniejsza analiza ewentualnych błędów i luk w stworzonym projekcie
Etap 3 (poprzedzony sprawdzeniem wiedzy z etapu 1): Podsumowanie i egzamin końcowy
- grupowa dyskusja mająca na celu wyjaśnienia ewentualnych niezrozumiałych elementów kursu
- sesja pytań i odpowiedzi z prowadzącymi szkolenie w celu uzupełnienia wiedzy uczestników o kolejne interesujące ich kwestie z zakresu dostępności architektonicznej
- egzamin końcowy i certyfikacja nabytych umiejętności
- rozdanie skrótu materiałów wykorzystywanych podczas szkolenia
Dostępność informacyjno-komunikacyjna
Celem naszego zespołu jest dostarczenie klientom QS Zurich KT wiedzy niezbędnej do tworzenia treści dostępnych dla wszystkich. Chcemy zapewnić równościowy dostęp do informacji, tak aby każdy mógł swobodnie z nich korzystać. Prowadzimy szkolenia, które umożliwiają instytucjom, firmom i indywidualnym klientom tworzenie dostępnych i zrozumiałych treści, w tym decyzji administracyjnych i tekstów prawnych. Nasze szkolenia są skierowane do twórców treści, redaktorów, specjalistów ds. komunikacji i marketingu, pracowników administracji publicznej i wszystkich, którzy pragną tworzyć dostępne treści.
Równy dostęp do informacji to klucz do budowania społeczeństwa opartego na wiedzy. Dążymy do tego, by każda osoba, niezależnie od swoich możliwości, mogła w pełni korzystać z zasobów informacyjnych. Dla naszego zespołu najważniejsze są umiejętności praktyczne, a więc to właśnie na nie kładziemy szczególny nacisk. Uczestnicy szkolenia, prócz nabycia wiedzy teoretycznej, będą mieli możliwość zastosowania teorii w praktyce poprzez tworzenie tekstów zgodnych z zasadami dostępności informacyjno-komunikacyjnej.
Teoretyczne części szkolenia odbywają się zarówno stacjonarnie, jak i zdalnie. Części teoretyczno-praktyczne i praktyczne odbywają się tylko stacjonarnie w celu osiągnięcia, jak najlepszych i najtrwalszych efektów szkolenia.
Przykładowy plan szkoleniowy realizowany przez naszą firmą wygląda następująco:
Etap 1: Podstawy dostępności informacyjno-komunikacyjnej (część teoretyczna)
- omówienie definicji dostępności informacyjno-komunikacyjnej
- standardy i przepisy dotyczące dostępności informacyjno-komunikacyjnej
- zasady tworzenia treści zgodnych z zasadami dostępności informacyjno-komunikacyjnej
- omówienie zasad języka prostego
- omówienie zasad języka łatwego, czyli języka Easy To Read (ETR), w tym omówienie zasad oznaczania treści ETR
- omówienie zasad dostępności informacyjno-komunikacyjnej w kontekście układu treści w pliku multimedialnym
Etap 2 (poprzedzony sprawdzeniem wiedzy z etapu 1): Dostępność informacyjno-komunikacyjna w praktyce (część praktyczna)
- analiza tekstów pod kątem dostępności informacyjno-komunikacyjnej oraz ich modyfikacja na model dostępny
- analiza tekstów i materiałów zgodnych z zasadami dostępności informacyjno-komunikacyjnej
- warsztaty z pisania tekstów w języku prostym
- warsztaty z pisania tekstów w języku łatwym (ETR)
- warsztaty z pisania decyzji administracyjnych i tekstów prawnych w języku prostym (część dla chętnych i pracowników administracji publicznej)
- warsztaty z odpowiedniego układu treści w pliku multimedialnym
Etap 3 (poprzedzony sprawdzeniem wiedzy z etapu 2): Podsumowanie i egzamin końcowy
- sesja pytań i odpowiedzi z prowadzącymi szkolenie w celu uzupełnienia ewentualnych luk w wiedzy
- egzamin końcowy i certyfikacja nabytych umiejętności
- rozdanie skrótu materiałów wykorzystywanych podczas szkolenia
W naszych szkoleniach bazujemy nie tylko na wiedzy ekspertów QS Zurich KT, ale również na podręczniku projektu JASNOSTANDARD, jako że jest on kompendium wiedzy z zakresu języka prostego i łatwego (Easy To Read). Po zakończeniu szkolenia nasi klienci otrzymują od nas kopię podręcznika JASNOSTANDARD, tak aby mogli indywidualnie utrwalić wiedzę nabytą podczas szkolenia. Podręcznik w wersji multimedialnej można znaleźć na stronie internetowej projektu jasnostandard.com.pl.
Dostępność cyfrowa
Celem naszego zespołu jest dostarczenie klientom QS Zurich KT wiedzy niezbędnej do tworzenia dostępnych cyfrowo stron internetowych i aplikacji. Nasze szkolenia są skierowane do deweloperów stron internetowych i aplikacji mobilnych oraz osób odpowiedzialnych za strategie cyfrowe w firmach, jak i do wszystkich, którzy pragną tworzyć dostępne cyfrowo strony internetowe i aplikacje.
Dążymy do tego, by każda osoba, niezależnie od swoich możliwości, mogła w pełni korzystać z zasobów cyfrowych. Dla naszego zespołu najważniejsze są umiejętności praktyczne, a więc to właśnie na nie kładziemy szczególny nacisk. Uczestnicy szkolenia, prócz nabycia wiedzy teoretycznej, będą mieli możliwość zastosowania teorii w praktyce poprzez tworzenie stron i aplikacji mobilnych zgodnych z zasadami dostępności cyfrowej. Nasze szkolenia, prócz tworzenia treści cyfrowych zgodnych z zasadami dostępności, poruszają również zagadnienia zarządzania tymi treściami.
Teoretyczne części szkolenia odbywają się zarówno stacjonarnie, jak i zdalnie. Części praktyczne odbywają się tylko stacjonarnie w celu osiągnięcia, jak najlepszych i najtrwalszych efektów szkolenia.
Istnieją 3 możliwości wyboru ścieżki szkoleniowej, a jest to: dostępność cyfrowa na stronach internetowych, dostępność cyfrowa w aplikacjach mobilnych oraz dostępność cyfrowa w obu tych obszarach.
Przykładowy plan szkoleniowy realizowany przez naszą firmą wygląda następująco:
Etap 1: Podstawy dostępności cyfrowej (część teoretyczna)
- omówienie definicji dostępności cyfrowej
- przegląd regulacji prawnych i standardów WCAG
- zasady tworzenia treści zgodnych z zasadami dostępności cyfrowej
- zasady projektowania uniwersalnego
- rozumienie potrzeb użytkowników z niepełnosprawnościami
- zasady dostosowania tekstu, obrazów i multimediów
- zasady dostępności dokumentów cyfrowych
- omówienie technik kodowania dla stron internetowych i aplikacji
- omówienie narzędzi automatycznych i manualnych do testowania dostępności
Etap 2 (poprzedzony sprawdzeniem wiedzy z etapu 1): Dostępność cyfrowa w praktyce (część praktyczna)
Ten etap szkolenia opiera się na wykorzystaniu w praktyce wszystkich elementów omówionych na 1 etapie szkolenia. Uczestnicy będą analizować istniejące strony internetowe i aplikacje mobilne pod kątem ich dostępności cyfrowej oraz szukać ewentualnych błędów, luk i elementów do poprawy. Następnie uczestnicy szkolenia, przy pomocy ekspertów QS Zurich KT, będą tworzyć własne, dostępne cyfrowo, strony internetowe i aplikacje mobilne.
Etap 3: Podsumowanie i egzamin końcowy
- sesja pytań i odpowiedzi z prowadzącymi szkolenie w celu uzupełnienia ewentualnych luk w wiedzy
- egzamin końcowy i certyfikacja nabytych umiejętności
- rozdanie skrótu materiałów wykorzystywanych podczas szkolenia