Oferta szkoleniowa QS ZURICH KT

Szkolenia z GOZ, dostępności, bezpieczeństwa i obronności

Prowadzimy szkolenia łączące wiedzę teoretyczną z praktycznymi ćwiczeniami, analizą przypadków oraz rozwiązaniami dopasowanymi do potrzeb uczestników i organizacji.

Poznaj obszary szkoleń Zapytaj o szkolenie

Zakres oferty

Obszary szkoleń

Programy szkoleniowe QS ZURICH KT obejmują gospodarkę o obiegu zamkniętym, dostępność oraz zagadnienia związane z bezpieczeństwem i obronnością cywilną.

Gospodarka o obiegu zamkniętym

Szkolenia z GOZ

Nasze szkolenia obejmują zagadnienia takie jak procesy recyklingu, minimalizacja wytwarzanych odpadów, ekoprojektowanie, czyli tworzenie produktów przyjaznych dla środowiska, oraz stosowanie zasady 3R, określanej po polsku jako zasada 3U: unikaj, używaj ponownie, utylizuj.

Cel

Przygotowanie organizacji do zmian

Celem programu jest podniesienie poziomu wiedzy właścicieli i pracowników firm oraz przygotowanie ich do wdrażania rozwiązań opartych na gospodarce cyrkularnej.

Dopasowanie

Program uwzględniający branżę

Wsparcie szkoleniowe jest dostosowywane do konkretnej branży. Uczestnicy mogą liczyć na zindywidualizowaną ścieżkę wsparcia oraz trwałe rezultaty szkolenia.

Forma

Teoria połączona z praktyką

Części teoretyczne są organizowane stacjonarnie lub zdalnie. Więcej czasu przeznacza się na część praktyczną, która pozwala zastosować zdobytą wiedzę.

Przykładowy plan szkolenia z GOZ

Każdy etap rozwija wiedzę i umiejętności zdobyte podczas wcześniejszej części programu.

Część teoretyczna

Podstawowe zagadnienia dotyczące GOZ

  • Definicje i cele gospodarki cyrkularnej.
  • Korzyści i wyzwania związane z gospodarką cyrkularną.
  • Pojęcie cyklu życia produktów oraz jego analiza.
  • Zagadnienie ekoprojektowania.
  • Zasady recyklingu oraz przetwarzania.
  • Zasada 3U.
  • Minimalizacja wytwarzanych odpadów.
  • Przegląd obowiązujących norm i przepisów w zakresie GOZ.

Część teoretyczno-praktyczna

GOZ w ujęciu specjalistycznym

Etap poprzedzony sprawdzeniem wiedzy z etapu 1.

  • Strategie zarządzania odpadami, przykłady udanych programów recyklingu oraz ćwiczenie tworzenia własnych strategii.
  • Omówienie procesu monitorowania i kontroli zużytych surowców.
  • Narzędzia i wskaźniki do monitorowania działań związanych z GOZ oraz ich analiza.
  • Tworzenie raportów z nadzoru i kontroli działań dotyczących GOZ oraz ćwiczenia w tym zakresie.

Część praktyczna

Zagadnienia dotyczące GOZ w ujęciu indywidualnym

Etap poprzedzony sprawdzeniem wiedzy z etapu 2.

  • Tworzenie spersonalizowanego planu działania dotyczącego wdrażania rozwiązań GOZ w firmie.
  • Konsultacje i wsparcie podczas opracowywania planu.
  • Gra symulacyjna umożliwiająca analizę efektów wprowadzenia działań z zakresu GOZ.
  • Analiza ewentualnych błędów w planach działania przygotowanych przez uczestników.
  • Podsumowanie planów działania i wyciągnięcie wniosków ze zdobytej wiedzy i umiejętności.
  • Przekazanie skrótu materiałów wykorzystywanych podczas szkolenia.

Projektowanie bez barier

Szkolenia z dostępności

Oferta obejmuje szkolenia z dostępności architektonicznej, informacyjno-komunikacyjnej i cyfrowej. Rozwiń wybrany obszar, aby poznać szczegóły programu.

Dostępność architektoniczna Projektowanie bezpiecznych, komfortowych i dostępnych przestrzeni.

Przestrzenie dostępne dla osób o różnych potrzebach

Każda przestrzeń może zostać zagospodarowana w sposób dostępny. Trzeba tylko wiedzieć, jak to osiągnąć. Celem naszego zespołu jest dostarczenie klientom QS ZURICH KT wiedzy niezbędnej do tworzenia przestrzeni bezpiecznych, komfortowych i dostępnych dla osób o różnych potrzebach, w tym dla osób z niepełnosprawnościami.

Nasze szkolenia są skierowane do architektów, projektantów, urbanistów, studentów architektury oraz wszystkich osób, które chcą tworzyć przyjazne przestrzenie bez barier.

Prowadzimy szkolenia łączące teorię z praktyką. Nacisk kładziemy na praktyczne aspekty dostępności. Wykorzystujemy rzeczywiste przykłady dostępności oraz jej braku, co pozwala uczestnikom przeanalizować konkretny przypadek i zdobyć praktyczne umiejętności.

Przykładowy program

Część teoretyczna

Podstawy dostępności architektonicznej

  • Znaczenie dostępności architektonicznej i wynikające z niej korzyści.
  • Przepisy prawne i standardy z zakresu dostępności architektonicznej.
  • Zasady projektowania uniwersalnego, czyli projektowania bez barier.
  • Komunikacja i oznakowanie w przestrzeni publicznej, w tym systemy informacyjne dla osób z niepełnosprawnościami.
  • Analiza obiektów spełniających zasady dostępności architektonicznej.

Część teoretyczno-praktyczna

Szerzej o dostępności architektonicznej

Etap poprzedzony sprawdzeniem wiedzy z etapu 1.

  • Analiza przypadków niespełniających zasad dostępności oraz ich modyfikacja na model dostępny.
  • Omówienie nowych technologii i materiałów w projektowaniu dostępnych przestrzeni oraz zastosowanie ich w praktyce.
  • Projekt grupowy obejmujący stworzenie dostępnego projektu oraz analizę jego ewentualnych błędów i luk.

Podsumowanie

Podsumowanie i egzamin końcowy

Etap poprzedzony sprawdzeniem wiedzy z wcześniejszej części szkolenia.

  • Grupowa dyskusja mająca na celu wyjaśnienie ewentualnych niezrozumiałych elementów kursu.
  • Sesja pytań i odpowiedzi z osobami prowadzącymi szkolenie.
  • Egzamin końcowy i certyfikacja nabytych umiejętności.
  • Przekazanie skrótu materiałów wykorzystywanych podczas szkolenia.
Dostępność informacyjno-komunikacyjna Tworzenie dostępnych, czytelnych i zrozumiałych treści.

Równy dostęp do informacji

Prowadzimy szkolenia umożliwiające instytucjom, firmom i klientom indywidualnym tworzenie dostępnych i zrozumiałych treści, w tym decyzji administracyjnych i tekstów prawnych.

Szkolenia są skierowane do twórców treści, redaktorów, specjalistów do spraw komunikacji i marketingu, pracowników administracji publicznej oraz wszystkich osób, które chcą tworzyć dostępne treści.

Równy dostęp do informacji to klucz do budowania społeczeństwa opartego na wiedzy. Szczególny nacisk kładziemy na umiejętności praktyczne. Uczestnicy mają możliwość wykorzystania teorii podczas tworzenia tekstów zgodnych z zasadami dostępności informacyjno-komunikacyjnej.

Przykładowy program

Część teoretyczna

Podstawy dostępności informacyjno-komunikacyjnej

  • Omówienie definicji dostępności informacyjno-komunikacyjnej.
  • Standardy i przepisy dotyczące dostępności informacyjno-komunikacyjnej.
  • Zasady tworzenia treści zgodnych z zasadami dostępności.
  • Omówienie zasad języka prostego.
  • Omówienie zasad języka łatwego Easy To Read, w tym zasad oznaczania treści ETR.
  • Dostępność informacyjno-komunikacyjna w kontekście układu treści w pliku multimedialnym.

Część praktyczna

Dostępność informacyjno-komunikacyjna w praktyce

Etap poprzedzony sprawdzeniem wiedzy z etapu 1.

  • Analiza tekstów pod kątem dostępności oraz ich modyfikacja na model dostępny.
  • Analiza tekstów i materiałów zgodnych z zasadami dostępności informacyjno-komunikacyjnej.
  • Warsztaty z pisania tekstów w języku prostym.
  • Warsztaty z pisania tekstów w języku łatwym ETR.
  • Warsztaty z pisania decyzji administracyjnych i tekstów prawnych w języku prostym, przeznaczone dla chętnych i pracowników administracji publicznej.
  • Warsztaty dotyczące właściwego układu treści w pliku multimedialnym.

Podsumowanie

Podsumowanie i egzamin końcowy

Etap poprzedzony sprawdzeniem wiedzy z etapu 2.

  • Sesja pytań i odpowiedzi z osobami prowadzącymi szkolenie, służąca uzupełnieniu ewentualnych luk w wiedzy.
  • Egzamin końcowy i certyfikacja nabytych umiejętności.
  • Przekazanie skrótu materiałów wykorzystywanych podczas szkolenia.
Dostępność cyfrowa Dostępne strony internetowe, aplikacje i dokumenty cyfrowe.

Dostępne cyfrowo strony internetowe i aplikacje

Szkolenia są skierowane do deweloperów stron internetowych i aplikacji mobilnych, osób odpowiedzialnych za strategie cyfrowe w firmach oraz wszystkich osób, które chcą tworzyć dostępne cyfrowo strony internetowe i aplikacje.

Uczestnicy, oprócz zdobycia wiedzy teoretycznej, mają możliwość zastosowania teorii w praktyce poprzez tworzenie stron i aplikacji mobilnych zgodnych z zasadami dostępności cyfrowej. Program obejmuje także zagadnienia związane z zarządzaniem treściami cyfrowymi.

Przykładowy program

Część teoretyczna

Podstawy dostępności cyfrowej

  • Omówienie definicji dostępności cyfrowej.
  • Przegląd regulacji prawnych i standardów WCAG.
  • Zasady tworzenia treści zgodnych z zasadami dostępności cyfrowej.
  • Zasady projektowania uniwersalnego.
  • Rozumienie potrzeb użytkowników z niepełnosprawnościami.
  • Zasady dostosowania tekstu, obrazów i multimediów.
  • Zasady dostępności dokumentów cyfrowych.
  • Omówienie technik kodowania dla stron internetowych i aplikacji.
  • Omówienie automatycznych i manualnych narzędzi do testowania dostępności.

Część praktyczna

Dostępność cyfrowa w praktyce

Etap poprzedzony sprawdzeniem wiedzy z etapu 1.

Ten etap szkolenia opiera się na praktycznym wykorzystaniu wszystkich elementów omówionych podczas etapu 1. Uczestnicy analizują istniejące strony internetowe i aplikacje mobilne pod kątem dostępności cyfrowej oraz szukają błędów, luk i elementów wymagających poprawy.

Następnie uczestnicy, przy wsparciu ekspertów QS ZURICH KT, tworzą własne dostępne cyfrowo strony internetowe i aplikacje mobilne.

Podsumowanie

Podsumowanie i egzamin końcowy

  • Sesja pytań i odpowiedzi z osobami prowadzącymi szkolenie, służąca uzupełnieniu ewentualnych luk w wiedzy.
  • Egzamin końcowy i certyfikacja nabytych umiejętności.
  • Przekazanie skrótu materiałów wykorzystywanych podczas szkolenia.

Gotowość organizacji

Szkolenia z bezpieczeństwa i obronności

Wiedza oparta na ćwiczeniach i realnych scenariuszach

Szkolenia są skierowane do pracowników administracji, firm z sektorów o podwyższonym ryzyku, specjalistów IT oraz wszystkich osób, które chcą podnieść poziom bezpieczeństwa swojej organizacji.

Prowadzimy szkolenia łączące teorię z praktyką, ze szczególnym naciskiem na realne scenariusze i ćwiczenia sytuacyjne.

Teoretyczne części szkolenia odbywają się stacjonarnie lub zdalnie. Części teoretyczno-praktyczne i praktyczne odbywają się stacjonarnie, aby osiągnąć możliwie najlepsze i najtrwalsze efekty szkolenia.

Przykładowy plan szkoleniowy

Część teoretyczna

Podstawy bezpieczeństwa i obronności cywilnej

  • Omówienie definicji cyberbezpieczeństwa i bezpieczeństwa organizacyjnego.
  • Przegląd zagrożeń hybrydowych i ich wpływu na funkcjonowanie firm i instytucji.
  • Podstawy zarządzania ryzykiem i ciągłością działania BCM.
  • Omówienie obowiązujących regulacji i standardów bezpieczeństwa.
  • Zasady ochrony informacji wrażliwych i danych osobowych w kontekście bezpieczeństwa.

Część teoretyczno-praktyczna

Bezpieczeństwo i obronność w praktyce

Etap poprzedzony sprawdzeniem wiedzy z etapu 1.

  • Ćwiczenia z rozpoznawania i klasyfikowania incydentów bezpieczeństwa.
  • Warsztaty z tworzenia i testowania planów reagowania kryzysowego.
  • Analiza rzeczywistych przypadków naruszeń bezpieczeństwa i wyciąganie wniosków.
  • Symulacja sytuacji kryzysowej i ćwiczenie procedur komunikacji wewnętrznej.

Podsumowanie

Podsumowanie i sprawdzenie kompetencji

Etap poprzedzony sprawdzeniem wiedzy z etapu 2.

  • Grupowa dyskusja oraz sesja pytań i odpowiedzi z osobami prowadzącymi szkolenie.
  • Praktyczne sprawdzenie i potwierdzenie nabytych kompetencji.
  • Przekazanie skrótu materiałów wykorzystywanych podczas szkolenia.

Szkolenie i walidacja kompetencji

Bezpieczeństwo powszechne - gotowość i reagowanie na zagrożenia

Kompleksowe szkolenie i walidacja kompetencji z zakresu gotowości i reagowania na zagrożenia bezpieczeństwa powszechnego.

Jedna ścieżka obejmuje między innymi rozpoznawanie sygnałów alarmowych, zasady ewakuacji, pierwszą pomoc, działania pomocowe, korzystanie ze środków ochrony indywidualnej i miejsc schronienia, reagowanie na dezinformację oraz budowanie odporności na zagrożenia.

Zakres tematyczny odpowiada w całości Załącznikowi nr 9 do rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 6 lutego 2025 r., Dz. U. poz. 162. Ukończone szkolenie i walidacja pozwalają wykazać zgodność z wymogami projektów i konkursów opartych na tym załączniku.

Przebieg walidacji

Walidacja obejmuje test teoretyczny oraz obserwację w warunkach symulowanych. Obie metody realizowane są w jednej sesji.

Szkolenie dla Twojej organizacji

Zapytaj o program dopasowany do potrzeb uczestników

Skontaktuj się z QS ZURICH KT, aby omówić tematykę, formę realizacji, liczbę uczestników oraz zakres szkolenia.

Przejdź do kontaktu